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英國“中考”放榜,獲4/C以上後果的人數比例保持不變

時間: 2019-08-27 10:10 作者:大發黃金版登錄 來源:dafa888黃金版手機官網 點擊: 次

今天英國中考”——GCSE放榜,16歲的男生女生們考得如何?讓我們來看Ofqual的權威報告。

報告要點

今天的大部分成績評分都是針對改革後的GCSE科目的,幾乎所有英格蘭學生現在只會獲得數字打分成績

今年夏天有25個科目首次頒發改革後的GCSE證書,使得改革後的科目總數達到48個。工作重點是確保今年夏天頒發的所有資格證書都能維持其標准。

總體來看,英格蘭獲得4/C及以上GCSE成績的比例在近年來保持穩定,今年也保持了這一趨勢(2019年爲67.1%,而2018年爲66.6%)。

中心水平的結果變化略小于往年。即使資格考試沒有變化,個別學校和學院的年同比結果也會有所不同;這是正常現象。

GCSE改革的背景

今年夏天是GCSE評分改革改爲9到1的第三年。今年夏天有25個科目首次頒發改革後的證書,使改革後的GCSE科目總數達到了48個。

GCSE的改革反映了政府的意圖,即想讓資格證書更好地爲學生繼續學習和工作做准備,對最有能力的學生來說更能充分發揮自己,並且被設計爲對傳統上會參加GCSE的所有學生都是可及的。

新的GCSE已經分階段實施了數年。今年英格蘭參加GCSE考試中有99%以上報名的是改革後的GCSE。到2020年所有的GCSE科目都將進行改革(2020年將有少數語言類GCSE科目首次頒發改革後的證書)。

舊版成績分級和新版成績打分的轉換如下。

圖說:舊版成績分級和新版分數體系的對應關系 GCSE考試標准

在2019年的評分中,考試委員會根據基于學生先前在Key Stage 2的成績的預測來指導設定成績界定。

而且與往年一樣,資深考官會審查所有評分等級的學生作業。在一些評分中,資深考官建議的成績界定與統計證據所建議的界限之間存在差距。

GCSE整體成績

總體而言,近年來GCSE結果保持穩定,4/C及以上成績的累積百分比結果僅有微小的變化。下圖顯示了2015年至2019年英格蘭16歲學生獲得4/C及以上總體GCSE成績的情況。

圖說:各年度GCSE的成績爲4/C及以上的學生比例 改革後GCSE的評分

今年夏天大多數GCSE科目都采用了數字評分。9分與A*不同,它旨在認可表現最好的學生,因此獲得9分的學生要比獲得A* 的學生少。8分橫跨了舊A的上半部和舊A*的下半部,因此與A*沒有直接的比較。

Ofqual調查了參加了7門或更多采用改革後GCSE科目且所有科目都獲得9分的英格蘭學生數量總共有837名學生實現了這一目標,其中66%爲女生,34%爲男生。

下表按照參加GCSE科目的數量進行了細分。

圖說:英格蘭16歲學生在不同科目中都達到9分的人數 英語和數學成績

今年夏天,參加GCSE英語語言(從148894上升到151752人)和數學(從160519到169402人)的16歲以上學生人數略有增加。

下表顯示了今年夏天與2018年相比,17歲、18歲和19歲以上學生參加英語和數學考試的累積百分比成績(以上結果基于考試委員會在8月14日或之前向Ofqual提供的數據)。

圖說:16歲以上學生英語語言和數學成績改革後的成績界定

有幾個原因導致Ofqual很難以有意義的方式比較改革後和改革前資格之間的成績界定。試卷的最高分數不同,科目的試卷數量不同,評估的類型也可能不同。

在改革前,學生在校的課程作業(course work)也計入GCSE成績,而course works 由教師打分。因此,不同老師的評分標准讓course work的分數區別很大。GCSE改革後,取消了大部分科目的課程作業分數占比,GCSE成績只看最後的考試。

由于爲了彌補課程作業中表現相對較高所帶來的差異,書面試卷的成績界定可能更高,因此將改革後的成績界定與存在大量非考試評估、或非考試評估的比例發生變化的改革前成績界定進行比較會特別困難。

因此,Ofqual僅對處在改革第1和第2階段的GCSE科目與去年夏天的成績界定進行了比較,因爲對于這些科目來說我們能夠進行類似的比較。

下表顯示了與2018年夏季相比資格等級界定變化的小結。對于有可選路線(例如曆史、宗教研究)的特定科目,我們在將跨科目數據組合之前對特定科目內的選項進行了平均計算。 盡管試卷的要求與前幾年相同,但在實踐中這是很難准確實現的,因此成績界定會考慮到試卷的需求而變化。平均而言,7分的成績界定比去年夏天高出1個原始分,大發黃金版登錄,4分的成績界定比去年高出2.5個原始分。

這是Ofqual通過“鋸齒型研究(sawtooth research)”所期望的結果。這項研究表明,當首次推出新的資格評分時,成績通常會略有下降,之後會逐漸提高。我們維持標准的方法旨在確保第一年參加改革後GCSE科目的學生不會因爲是第一批參加新資格考試的學生而處在不利的地位。

圖說:處在第1和第2改革階段的GCSE在科目水平原始成績等級界定的變化

本文轉載自微信公衆號“英國教育思維”,翻譯Iris,編輯璎珞,原標題《GCSE成績出爐,英格蘭獲4/C以上成績的人數比例保持穩定》。文章爲作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉載請聯系原作者。

(責任編輯:admin)

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